體育游戲根據(jù)不同的分類標準有多種類型,以下是一些常見的分類：

根據(jù)游戲目的分類

1. 娛樂性體育游戲 這類游戲主要目的是讓參與者在輕松愉快的氛圍中獲得樂趣和消遣，例如老鷹捉小雞，一群孩子通過簡單的追逐躲避動作，盡情享受游戲過程帶來的歡樂，沒有嚴格的勝負競爭壓力,重點在于娛樂身心。
2. 競賽性體育游戲 以比賽勝負為主要目標，參與者通過發(fā)揮自身的運動能力和技巧，爭取戰(zhàn)勝對手，比如籃球比賽，兩支隊伍按照既定規(guī)則，通過投籃、傳球、防守等動作展開激烈對抗，最終以得分多少決定勝負,具有較強的競技性和對抗性。
3. 教育性體育游戲 旨在通過游戲的形式對參與者進行體育知識、技能或品德教育，例如一些模擬運動場景的游戲，可以幫助孩子們了解足球比賽的基本規(guī)則、球員位置職責等知識；還有一些團隊合作類游戲，能培養(yǎng)參與者的團隊協(xié)作精神、溝通能力和責任感等。

根據(jù)運動項目分類

1. 田徑類體育游戲 結(jié)合田徑項目的特點設(shè)計的游戲，比如接力賽跑游戲，將短跑接力的形式進行趣味化改編，參與者分組依次完成規(guī)定距離的跑步接力，鍛煉了短跑能力和團隊協(xié)作能力；還有障礙賽跑游戲，設(shè)置各種如跨欄、鉆圈、繞桿等類似田徑比賽中的障礙，讓參與者在跨越障礙過程中提高奔跑、跨越、協(xié)調(diào)等綜合能力。
2. 球類體育游戲 以各類球為道具開展的游戲，像足球射門游戲，在一定區(qū)域內(nèi)設(shè)置簡易球門，參與者用腳將球射向球門，以此提高足球射門技巧和對球的控制能力；籃球運球接力游戲，要求參與者在規(guī)定路線內(nèi)快速運球前進并完成接力,鍛煉了籃球運球和團隊配合能力。
3. 水上類體育游戲 在水上進行的游戲活動，例如水上拔河，兩隊人員在水中通過拉繩子的方式進行對抗，既需要一定的力量，又要適應(yīng)水中的浮力和阻力，增加了游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性；還有水上接力賽，參與者依次在水上完成游泳、劃船等規(guī)定動作的接力,考驗了水上運動技能和團隊協(xié)作能力。
4. 冰雪類體育游戲 依托冰雪環(huán)境開展的游戲，比如雪地足球，在雪地上進行足球比賽，由于雪地的特殊條件，球員需要更好地控制身體平衡和腳下動作，增加了足球運動的趣味性和難度；冰上接力游戲，參與者在冰面上完成滑冰接力任務(wù),鍛煉了冰上滑行技巧和團隊協(xié)作能力。
5. 體操類體育游戲 與體操動作相關(guān)的游戲，例如模仿體操動作比賽，參與者模仿一系列規(guī)定的體操動作，由評委根據(jù)動作的規(guī)范性、協(xié)調(diào)性等進行評分，培養(yǎng)了身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力；還有跳繩接力游戲，將跳繩與接力形式相結(jié)合，既鍛煉了跳繩技巧,又提高了團隊協(xié)作和節(jié)奏感。

根據(jù)游戲組織形式分類

1. 集體游戲 需要多名參與者共同參與，強調(diào)團隊協(xié)作和配合，例如拔河比賽，兩隊隊員齊心協(xié)力拉繩子，通過團隊的力量爭取勝利；還有大型團體操表演游戲，眾多參與者按照預(yù)先編排的動作和隊形進行表演,展示團隊的整齊劃一和協(xié)作能力。
2. 小組游戲 將參與者分成若干小組進行游戲，比如小組籃球?qū)官?，每個小組的成員相互配合，與其他小組展開籃球比賽，培養(yǎng)了小組內(nèi)的合作意識和小組間的競爭意識；小組接力拼圖游戲，小組內(nèi)成員分工協(xié)作，完成拼圖任務(wù),鍛煉了團隊溝通和合作能力。
3. 個人游戲 主要由個體獨立完成的游戲，例如單人跳繩比賽，參與者獨自跳繩，通過不斷挑戰(zhàn)自己的跳繩速度和技巧來爭取更好成績；還有立定跳遠個人挑戰(zhàn)賽，個人盡力發(fā)揮自己的跳遠能力，以跳出的距離評判成績，展現(xiàn)個人的運動能力。