教育游戲如果使用不當(dāng)或存在一些不良設(shè)計(jì),可能會(huì)帶來以下一些潛在危害：

1. 沉迷影響學(xué)習(xí)與生活：部分學(xué)生可能過度沉迷其中，耗費(fèi)大量時(shí)間和精力，從而影響正常的學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)下滑，還可能減少戶外活動(dòng)、社交互動(dòng)以及休息時(shí)間，對(duì)身體健康和正常生活節(jié)奏造成干擾。
2. 誤導(dǎo)認(rèn)知：一些教育游戲可能存在內(nèi)容不準(zhǔn)確、不科學(xué)或片面的情況，玩家如果缺乏足夠的辨別能力，可能會(huì)被誤導(dǎo)，形成錯(cuò)誤的知識(shí)體系和價(jià)值觀。
3. 引發(fā)攀比：在具有社交功能的教育游戲中，可能會(huì)引發(fā)玩家之間的虛擬物品、成就等方面的攀比行為，給學(xué)生帶來心理壓力。