線上平臺模式

1. 純線上申請
   • 特點：學生只需在相關校園貸平臺的官方網站或手機APP上填寫個人基本信息、學籍信息、家庭情況等資料，提交貸款申請，一般不需要提供抵押物，主要依據學生的信用評估來決定是否放款以及放款額度。
   • 流程示例：以某知名校園貸平臺為例，學生注冊賬號后登錄，進入貸款申請頁面，按要求填寫姓名、身份證號、學校名稱、年級、專業(yè)等信息，上傳學生證照片等證明文件，平臺會通過大數據分析等手段對學生進行信用評估，評估通過后即可獲得相應額度的貸款，款項通常會直接發(fā)放到學生綁定的銀行卡中。
2. 與電商合作
   • 特點：校園貸平臺與電商平臺聯合推出貸款業(yè)務，學生在電商平臺購物時，如果選擇分期付款，校園貸平臺會為其提供資金支持，這種方式往往與消費場景緊密結合，貸款用途明確為購買電商平臺上的商品。
   • 流程示例：比如學生在某電商平臺看中一款電子產品，選擇分期付款方式結算，該電商平臺與特定校園貸平臺有合作，學生在支付頁面選擇分期支付后，會跳轉到校園貸平臺的貸款頁面，填寫相關貸款申請信息，如個人信息、貸款金額、分期期數等，校園貸平臺審核通過后，將款項支付給電商平臺，學生即可獲得商品，后續(xù)按照約定分期還款給校園貸平臺。

線下推廣模式

1. 校園代理推廣
   • 特點：一些校園貸機構會在各大高校招募學生作為代理，這些代理人員負責在校園內宣傳推廣校園貸業(yè)務，他們通常會以高額貸款額度、便捷的貸款手續(xù)、低利息等虛假承諾吸引同學，代理人員會協助學生填寫貸款申請資料，甚至代替學生與貸款機構溝通，從中獲取一定的提成。
   • 流程示例：校園代理在校園內張貼宣傳海報、發(fā)放傳單，以“無需抵押，快速放款，解決你的資金難題”等話術吸引學生，當有學生咨詢時，代理會詳細介紹貸款流程，幫助學生準備身份證、學生證等資料，然后將資料提交給校園貸機構，校園貸機構審核通過后放款，代理則會在學生成功貸款后獲得相應報酬，報酬可能與放款金額或成功貸款人數有關。
2. 設點擺攤推廣
   • 特點：在學校內人流量較大的區(qū)域，如食堂門口、宿舍區(qū)附近等設置攤位，現場向學生宣傳校園貸業(yè)務，工作人員會準備一些小禮品，吸引學生前來咨詢，通過現場講解貸款產品特點、優(yōu)勢等，鼓勵學生申請貸款。
   • 流程示例：在學校食堂門口，校園貸推廣人員擺放桌椅、宣傳展板，準備一些印有貸款機構標志的小扇子、筆記本等禮品，當學生路過時，工作人員主動上前介紹校園貸業(yè)務，說“我們這個貸款很方便的，額度高，利息低，手續(xù)簡單，有需要的同學可以來了解一下”，向學生發(fā)放宣傳資料，并現場解答學生關于貸款的疑問，如果學生有興趣，工作人員會指導學生填寫簡單的意向表格，收集學生聯系方式，后續(xù)再進一步跟進貸款申請事宜。

打著其他旗號的隱蔽方式

1. 培訓貸
   • 特點：一些不良培訓機構以提供職業(yè)技能培訓為名，誘導學生貸款繳費，他們聲稱培訓后能幫助學生找到高薪工作，但實際上培訓質量不佳，甚至培訓內容與承諾不符，學生在簽訂培訓協議時，往往不知不覺就陷入了貸款陷阱，背負了高額債務。
   • 流程示例：某培訓機構在校園內舉辦講座，宣傳“熱門職業(yè)技能培訓，學成后推薦高薪工作”，學生報名后，培訓機構工作人員會引導學生與合作的貸款機構簽訂貸款合同，貸款金額用于支付培訓費用，學生報名參加為期三個月的編程培訓課程，需繳納學費8000元，工作人員會讓學生填寫貸款申請，貸款機構審核通過后放款8000元給培訓機構，學生開始培訓后發(fā)現課程內容空洞，培訓效果差，根本無法實現高薪就業(yè)的承諾，而此時卻不得不按照貸款合同每月按時還款。
2. 美容貸
   • 特點：一些美容機構與貸款機構勾結，針對學生群體推出美容貸款業(yè)務，美容機構以“提升形象，開啟美好未來”等話術吸引學生，承諾可以通過美容手術讓學生變得更漂亮、更自信，從而獲得更多機會，學生在沖動之下選擇美容項目后，美容機構會推薦合作的貸款機構為其提供資金支持，貸款利息往往較高，還款壓力較大。
   • 流程示例：某美容機構在學校周邊發(fā)放傳單，宣傳“學生專屬美容優(yōu)惠活動”，學生到店咨詢后，美容顧問會根據學生的面部情況推薦各種美容項目，如雙眼皮手術、隆鼻手術等，總費用可能達到數千元，當學生表示資金不足時，美容顧問會介紹合作的貸款機構，協助學生填寫貸款申請，貸款機構審核通過后放款給美容機構，學生接受美容服務，但后續(xù)學生可能發(fā)現美容效果未達預期，同時卻要承擔高額的貸款利息和還款壓力。